Este año celebran el Día Mundial del Emprendimiento con una jornada de mañana en la que habrá dos mesas redondas: 

• "Emprender desde la universidad: ¿cuándo y cómo empezar?"
• "Red de preincubadoras universitarias, experiencias de éxito".

Tras ellas, los ganadores de II Edición de los Premios a Iniciativas Emprendedoras en Preincubadoras UCM 2025, harán una presentación o pitch de sus proyectos de emprendimiento. Por la tarde tendrá lugar el acto de entrega de premios.

Para conocer todos los detalles del evento, consulte el siguiente enlace.

El programa será el siguiente:

• 13:30 – Bienvenida, Profesora Graciela Padilla, Vicedecana de Política Científica y Doctorado.
• 13:40 – Oportunidades de financiación de proyectos en el marco europeo, Cristina Pérez y Verónica Verdejo (32Puntos).
• 14h20 – SIC Spain 4.0 (Digital Europe), dirigido por la Profesora Patricia Núñez Gómez.
• 14h40 – RIUDICC (Capacity Building for Higher Education), dirigido por el Profesor José Antonio Ruiz San Román.
• 15h00 – NUTRIWELLB (Erasmus KA220), dirigido por los Profesores María Luisa García Guardia y Cristóbal Fernández Muñoz.
• Turno de preguntas y cierre, Profesora Elisa Brey, Delegada del Decano para la UAI.

DURACIÓN: 22 horas + evaluación

REQUISITOS: Alumnos Universidad Complutense (cualquier titulación)

MATRICULACIÓN: Matrícula gratuita. Únicamente 25 plazas disponibles

RECONOCIMIENTO CRÉDITOS: 1,5 créditos

TEMAS: Organizaciones militares; Características de las organizaciones militares y objetivos. Modalidades de misiones que llevan a cabo.

Bienestar, compromiso y engagement en las organizaciones actuales; Prácticas organizacionales para conseguir organizaciones saludables y personas comprometidas

Líderes positivos y engagement; Estilos de actuación que deben emplear los responsables y mandos para desarrollar compromiso

Desarrollo de equipos resilientes;Equipos de alto rendimiento para comprometer

Presentación del informe - El mutualismo administrativo: Modelo predictivo sobre la elección de los mutualistas de su modelo sanitario y escenarios futuros

Salón de Actos, Facultad de Comercio y Turismo. Madrid, 7 de febrero de 2024 a las 10:00 horas

Preside: Dª. Francis Blasco, Decana de la Facultad de Comercio y Turismo

Intervienen:

• Dª. Herminia Rodríguez, Vicepresidenta de la Alianza de la Sanidad Privada Española ASPE
• Dª. Ana Rosado, Directora de la Cátedra, UCM
• D. Daniel Pallarés, Secretaría Técnica de la Cátedra
• D. Adolfo Hernández Estrada, Director y Profesor del departamento de Economía Financiera y Actuarial y Estadística. UCM
• Dª. Sonia Juárez, Profesora del departamento de organización de empresas, UCM

Fechas: 25 de septiembre al 30 de octubre de 2023
Lugar: Facultad de Ciencias Geológicas, C/ José Antonio Novais, 12, Madrid.
Modalidad presencial
Horario: Lunes de 16:30 a 19:45 h.

MATRÍCULA GRATUITA Y 1,5 ECTS DE CRÉDITOS OPTATIVOS PARA ESTUDIANTES DE GRADO DE LA UCM

Más información en:

https://eventos.ucm.es/101586/section/44570/el-agua-recurso-estrategico-en-situaciones-de-emergencia-motivo-de-conflicto-o-catalizador-de-coope.html

La información en manos de los poderes públicos, entidades con funciones públicas o que gestionen dinero público se ha convertido en un valioso bien económico, social… y, en particular un recurso informativo de primer orden.
La transparencia es una de las exigencias que deben cumplir los sujetos obligados por la Ley 19/2013 y un compromiso internacional del España (Convenio de Trömso, Alianza para el Gobierno Abierto o jurisprudencia internacional del Tribunal Europeo de Derechos Humanos), así como una realidad en Latinoamérica por la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
Su importancia se proyecta tanto en su vertiente pública, la transparencia como mecanismo de control de lo público por parte de la ciudadanía; como en su dimensión particular, al satisfacer necesidades personales de información. En este sentido es esencial tanto en el periodismo de datos y en la búsqueda de información, como para desarrollar muchas de las actividades de investigación que precisan el conocimiento de información pública. Algo que puede ser muy importante en la elaboración de muchas de las tesis de ciencias sociales.
En esta actividad formativa se trata de ofrecer a los doctorandos conocimientos de los mecanismos para acceder a la publicidad activa, ejercer el derecho de acceso a la información pública, determinar los límites a la transparencia y los posibles recursos a emplear.
La estructura de la actividad formativa:

• Parte introductoria sobre transparencia. Evolución histórica. Objetivos.
• Alianza para el Gobierno Abierto y normativa internacional
• Estudio concreto de la normativa vigente. Sujetos obligados. Estructura y fundamentación
• La Transparencia mediante Publicidad Activa. Webs y el Portal de Transparencia
• El Derecho de Acceso a la Información.
• Límites de la transparencia. En particular la protección de datos personales
• Reclamaciones por falta de transparencia. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno
• Recapitulación. Trabajos finales

DESTINATARIOS:

Actividad orientada a doctorandos de Ciencias Sociales de la UCM (preferentemente de Periodismo; Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas; Derecho, Análisis de Datos; Ciencias de la Documentación;  Trabajo Social; Economía y Gestión de la Innovación; Administración y Dirección de Empresas y; Ciencias Políticas y de la Administración y Relaciones Internacionales)

IMPARTIDA POR:

• Dr. Manuel Sánchez de Diego Fernández de la Riva 
• Dra. María Isabel Serrano Maíllo 
• Dra. Beatriz Martínez Isidoro 
• Dra. Marta Vidal Raso 

DURACIÓN:

16 HORAS

Para el encuentro contamos con consultores en activo, que desarrollan esta actividad dentro de su ámbito profesional y que tienen clientes en las grandes empresas y en las PYMES.

El encuentro supone una transferencia científica al sector productivo, concretamente a la actividad de la pequeña y mediana empresa. La utilidad extracurricular y formativa más relevante para los estudiantes es la transferencia científica del conocimiento a la sociedad española ya que se les anima a diseñar un plan de mejora empresarial sin coste alguno para la empresa que voluntariamente colabore con los estudiantes. La empresa mediana o pequeña que los estudiantes deberán mejorar, debe estar desarrollando una actividad en el momento de la consultoría, y el empresario debe ayudar al estudiante.